Леля

Вряд ли можно переоценить значение сделанного с Украиной при Кагановиче. Язык, созданный в Галиции австро-польскими "языковедами" в несколько дополненном виде был утверждён в УССР в качестве державной мовы. Его не любили, не признавали родным, но учить и употреблять его вынуждены были все. Как подчёркивает современный публицист (опять же из числа "национально-сознательных"): "Ни одна демократическая власть не достигла бы либеральными методами таких успехов на протяжении такого короткого промежутка времени"

Не замедлили и последствия "успехов". Резко понизился уровень культуры. Многие учёные, не в силах привыкнуть к новому языку, покинули республику. И хотя Председатель Всеукраинского ЦИК Г.И. Петровский хорахорился: "Всегда вновь рождающееся связано с болезнями, и это дело не составляет исключения. Пока дождёшься своих учёных или приспособишь тех специалистов, которые должны будут преподавать у нас на украинском языке, несомненно, мы будем иметь, может быть, некоторое понижение культуры. Но этого пугаться нельзя", в глубине души многие сознавали, что несёт с собой украинизация.

Мощный удар был нанесён воспитанию подрастающего поколения

Попадая из русской среды в украинизированные учебные заведения, дети сильно калечили свою лексику. "Я имел возможность наблюдать язык подростков, мальчиков и девочек, учеников полтавских трудовых и профессиональных школ, где язык преподавания – украинский. Язык этих детей представляет собой какой-то уродливый конгломерат, какую-то, не выговариваемую мешанину слов украинских и московских"124 - замечал один из украинизаторов.

Бумерангом политика Кагановича ударила и по его подручным. Беспрестанная борьба с русским языком, постоянное "очищение" от русизмов стали навязчивой идеей в "национально-сознательной" среде, сказывались на психике любителей "рідной мови". Многие из них заболели "мовной сверхболячкой". Обнаружив "неблагонадёжное" слово («русизм"), устранив его, заменив другими, мовознавцы вскоре начинали сомневаться – достаточно ли новое слово отделяется от русского языка, свободно ли оно от "русификаторских" влияний?

Под подозрение попадали даже слова, совершенно непохожие на русские, так как они могли быть созданы с учетом принятых в русском языке правил словообразования. Следовала новая замена, а за ней - новые сомнения и так до бесконечности.

Та же картина наблюдалась в терминологии. Старые грамматические термины, выработанные киевскими учёными, "филологов со сверхболячкой" не устраивали, так как те же термины были приняты в русской грамоте. Срочно требовалось придумать что-либо новое. Так, "имя существительное" превратилось в "ім`я суще", затем в "сущиник", "йменник", "іменник". "Имя прилагательное", стало "ім`ям приложним", потом "ім.`ям призначним", "ім.`ям прикметним", "прикметником". Такую же эволюцию совершили "местоимение" («містоімення" - "містойменник" - "заіменник – "займенник"), "имя числительное" («ім`я числове" - "ймення чисельне" – "чисельник" – "числівник"), "запятая" («запята" – "запинка" – "кома"), "двоеточие" («двоеточка" – "двокрапка"), "сказуемое" («сказуєме" - "сказуюче" - "присудок") и другие термины. Мужской род стал "мужським", затем "мужеським" и, наконец, "чоловічим". Соответственно "женский", последовательно превратился "женський", "жінський", "жіночий" и т.д. Остановиться уже не могли и только спорили, какое название лучше обеспечивает независимость украинского языка от русского: "іменник" или "предметник", "прикметник" или "призначник", "присудок" или "присудень", "лапки" или "цятки" и т.п.

Постепенно сами украинизаторы стали задаваться вопросом: "Куда ведёт нас это буйное, но беспорядочное и ненаучное языковое творчество? Не время ли положить конец этой анархии твёрдой и плановой "языковой политикой" ?

В конце концов, над этим задумались и наверху

Каганович был отозван с Украины, а "мовознавцам" предложено определиться с выбором слов и терминов. Сегодня это предложение выдаётся за "конец украинизации". В действительности она не прекращалась ни на один день. Другое дело, что этому процессу были приданы цивилизованные формы.

Прекратилось неприкрытое насилие над русскоязычным населением. (В 1938 году даже вновь открыли всеукраинскую газету на русском языке - "Правду Украины"). В городах, являющихся крупными научными центрами, населению предоставляли свободу выбора языка обучения в школах (и, естественно, что выбор был в пользу русского языка).

Однако украинский язык продолжал пользоваться полной государственной поддержкой, повсеместно пропагандировался как родной для украинцев, а на обсуждение вопроса о его подлинном происхождении был наложен строжайший запрет.

Shade

С чего ты взял? Вообще-то международный язык для такой информации сейчас английский и российским пилотам его учить обязательно и в России на местном рейсе с вероятностью 50% будет использоваться английский, с рязанским акцентом но не суть, таковы международные правила. СССР мог на них забивать и устанавливать свои, но и то только на своей территории и на своих самолётах. А сейчас увы.

Охотница

Леля, мне не о чем спорить с человеком, который скрывает свой возраст, но прекрасно "знает", сколько подводных лодок уже пропили на Украине: https://www.vyazma.name/f11/v-ukrain...tml#post238074

Добавлено через 8 минут 59 секунд
Ну, именно о таких я и сказала вот это:

stiker

А какая связь извините? Или в 18 лет человек не может знать количество подводных лодок на Украине, да кстати можно еще вспомнить сколько Ту-160 порезали за пару долларов украинские военные, просто потому что сами съесть не могли, не москалям же отдавать?

Охотница

Связь в том, что человек, обвиняющий другого в лукавстве, но скрывающий собственный возраст, как минимум явно не договаривает что-то важное.

В 18 лет, как и в 90 - можно что-то знать, а чего-то не знать. Дело совсем не в этом. stiker, я, в общем-то, могу разбомбить Лелины посты, но уже в качестве ответа на Ваши вопросы, а не на ее странные нападки.

А насчет того, когда я училась - в 95-м году окончила 9-й класс. И уже после того, как надела пионерский галстук, узнала слово "зошит", ну хоть табель ищи.

Да и к тому времени, когда у нас начался наш первый урок украинского языка, я уже не помню на себе этот галстук - я как-то уже писала о том, что еще год его не снимала.

MAKLAY

Охотница, вы учились во времена потрясений,перестройка, распад СССР , возможно у вас в школе на этой почве тоже был бардак в этом и проблема?

Охотница

MAKLAY, я в то время была малолетней дурочкой, и могла что-то не понимать, но у меня после этой школы осталось впечатление, что там был полный порядок. Мы учились спокойно, дисциплина была более-менее. Это был закрытый военный городок - неверное, по-другому и не могло быть.


Ни перестройка, ни распад СССР не помешали нам нормально изучать английский язык с 5-го класса (и любые другие предметы вообще), получить аттестаты, торжественно оканчивать школу, мы не чувствовали на себе никаких потрясений. Не помешала нам перестройка и читать в 1-м классе рассказы о Ленине, правда учительница ушла уже через год, на ее место пришла молодая дура, теперь я понимаю, с чем это могло быть связано. Но в пионеры, комсомол принимали, до последнего принимали и никто не запрещал носить галстуки после распада СССР.

Охотница

stiker, я сейчас неимоверно хочу упасть на подушку и вырубиться, поэтому - так, для затравочки пока что:

У меня папа был начальником штаба полка. Я жила не только в закрытом военном городке, но и на территории ВЧ - не гуляла там (хотя и это тоже), а именно жила. Я была в рабочих кабинетах офицеров, ходила в штаб, постоянно видела построения и занятия, видела технику, кайфовала, управляя танком-тренажером, видела модель тактического поля, за мной ухлестывали несколько сержантов и лейтенант... но я не знаю ничего о количестве и состоянии вооружения Украины. Я чего-то не понимаю в этой жизни?

Охотница

Да, stiker, и вот еще!
Заметьте, я плохого ни про возраст Лели, ни про возраст "18 лет" вообще - ничего не говорила. Я выразилась совершенно четко: мне не о чем спорить с человеком, скрывающим свой возраст. Могу добавить - а тем более, использующим в своем ответе на вопрос тупой штамп: "кто ж вам скажет мой возрат".

Леля

Охотница,я с Вами не спорила и не собираюсь спорить.Я просто знаю то,что знаю(изучение украинского языка,литературы,истории во всех школах УССР и также после выхода Украины ),А о возрасте я сказала "а кто Вам правду скажет"