Философия Загадочно и непостижимо движение мысли |
19.10.2008, 11:08 | #21 | |||
Легионер
|
Цитата:
о том, за что он в ответе и готов платить по счетам за свои ошибки. вот что-то такое. А диагонозы дистанционно не ставятся |
|||
19.10.2008, 11:55 | #22 | ||
Философ
ТС
|
перефразируя незабвенную мудрость: "ответственность - это коммунисты придумали, чтобы не платить".
|
||
23.10.2008, 11:15 | #23 | ||
Ученик
|
Ну, это от многого зависит. Кто-то еще в юности взрослым стал, а кто-то до старости остался ребенком. Я считаю, взрослость - это способность нести определенную ответственность и отвечать за свои поступки перед самим собой.
|
||
04.11.2008, 12:57 | #24 | |||
Легионер
|
Цитата:
На самом деле детей от взрослых отличает то, что дети еще могут вырасти а взрослый - он уже возрос-вырос-сформировался дальше расти некуда. вот и все. А людей достигших своих вершин в развитии вокруг полно |
|||
22.02.2009, 08:37 | #25 | |||
Рожденный
|
Цитата:
Что касается психологии, то у меня мама недавно заявила, что в свои 64 года она все еще чувствует себя 18-летней. Но это не значит, что она относится к жизни безответственно. Может быть и Zmij_Gorynytch в свои хм... 18,5 чувствует себя, как моя мама, на 18? А вот я, как та Золушка, в свои... 16, чувствую себя на 75. И такое бывает... |
|||
09.04.2009, 03:39 | #26 | ||
Канцлер
|
Ну что продолжу я диалог, хехе, копипастой, но хорошей, качественной и хотя Дао выраженное словами уже не истинное Дао, всё же иногда лишний раз просветлиться не помешает
Ответы Каждое утро я и Заяц, молодой человек семи лет, ездим на Васильевский остров, я – на работу, он – в школу. Заяц - первоклассник. По дороге мы разговариваем о разном. Обычно мы разговариваем следующим образом: Заяц спрашивает, я отвечаю. Я спрашиваю, он отвечает. Зайцу – семь лет. Его вопросы с каждым днем становятся все изощреннее. На половину из них я не знаю, как отвечать. Последовательность того, что интересует Зайца, совершенно хаотична. Почему мы воевали с Францией, зачем пчеле такая раскраска, кто такие таджики, почему лопата называется лопатой и когда Капитан Америка уже дослужится до майора. Иногда его вопросы ставят меня в тупик. И не потому, что я не знаю ответа, а потому что я начинаю сомневаться – прав ли я? Хорошо ли это? Вопросы взрослых граждан не вызывают у меня таких сомнений. В конце концов, если они не согласны – пусть остаются при своем неправильном мнении. А тут оказывается, что многое, в чем ты был абсолютно уверен, не так уж и незыблемо. К примеру, ребенок за кусок торта врезал однокласснику. Как же так? Ты же ему всегда говорил, что надо быть культурным, что нельзя обижать людей, идти по головам. Потом оказывается, что как-то ты сказал «хочешь достичь цели - борись». Он и боролся. Сколько мы всякого говорим, оказывается. И как мы сами живем, искренне веря в противоположные утверждения? - В чем смысл жизни? – спрашиваю я Зайца. - Смысл в том, чтобы жить, – говорит он. Для семилетнего человека это очень простой вопрос. – Чтобы есть. И для счастья. - А когда у нас победят коррупцию? – я продолжаю озвучивать риторические вопросы. - Ха-ха-ха, вергурбурбур, - не задумываясь, отвечает Заяц. Заметив мое удивление, он оправдывается: – Ну, ты же тоже глупости всякие говоришь. Теперь его очередь. - Зачем нам Южная Осетия? – спрашивает он. Это очень хороший вопрос, но я не знаю что ответить. - Кем ты будешь, когда вырастешь? – меняю я тему разговора. - Полицейским, - отвечает Заяц. - Милиционером? - Ну, ладно, милиционером, – нехотя соглашается он. Полицейские из кинофильмов нравятся ему больше, чем помятый милиционер у метро. - Зачем мужчинам женщины? – Заяц растет, и его в последнее время особенно интересуют две темы: динозавры и взаимоотношения полов. - Э… Понимаешь… - я пытаюсь как-то вплести воспитательные ноты в ответ. - Да я знаю, - перебивает он, - Чтобы можно было их защищать. - Да-да, - радостно соглашаюсь я. Помню, идем, мы с Зайцем зимним утром по улице Бабушкина. Холодно, поэтому молчим. - А можно мне Диме в лоб дать? – неожиданно интересуется ребенок, – А то он толкается на переменах. - Ну дай, - соглашаюсь я, - Только маме, что ли, не говори. Мама Зайца - пацифист. Но кое-какие принципы нельзя предавать. - Да я уже вчера дал! – радуется ребенок. Хорошо, что ответы на некоторые вопросы ему становятся понятны сами по себе. Потому что если спрашивать их у взрослых, то можно никогда не разобраться. (C) krusenstern Последний раз редактировалось Shade; 09.04.2009 в 03:46. |
||
09.04.2009, 03:44 | #27 | |||
Канцлер
|
Цитата:
|
|||
16.04.2009, 21:22 | #28 | ||
Канцлер
|
Эссе от Лекса Кравецкого
Отношение Мир вращается вокруг меня. Окружающие живут только ради того, чтобы обеспечить мне комфорт. Если кто-то делает что-то, мне неприятное, то такое – подрыв самых устоев мироздания. Вселенская катастрофа. Я – самый умный, самый хороший и самый главный. И мне пять лет. В душу начинают закрадываться страшные подозрения: в мире полно недоброжелателей. Они не понимают или отказываются признавать моё над ними превосходство и поэтому специально делают мне назло. Но я-то знаю, что я – лучший. Неспроста же мне об этом столько говорили мои родители. Правда, сейчас они это уже реже говорят, но тоже наверняка от зависти. Им колет глаза мой успех, моя крутизна и всё такое. И одноклассникам колет. Хотя нет, я – центр мироздания, но они об этом просто не знают. После десяти это уже понятно. Надо бы и им как-то объяснить. Ну или хотя бы не очень настаивать на своём – пусть пребывают в блаженном неведении, оно ведь не всех портит. Достойные, но незнающие о моём центральном положении во вселенной, ведь тоже имеются в наличии. А вдруг... Вдруг я действительно не центр мира? Вдруг я, с моим умом, талантом и прочей неограниченностью положительных качеств - лишь ошибка природы на планете Земля? Ну типа, опередил своё время, поэтому обречён быть непонятым и всем безразличным? Есть ли тогда смысл жить? Среди толпы идиотов, подонков и жлобов? С редкими вкраплениями неплохих людей, которым я, впрочем, тоже не особо нужен? Мне ведь уже пятнадцать, что же будет дальше? В этом мире мне ещё жить и жить, сумею ли я примириться с противоречием моей случайной исключительности несовершенству мира? Да и пусть. Кругом стада баранов, им пастись, мне – жить так, будто их нет. Много читать, развивать себя. Учиться, творить. Что-то, быть может, поменять в собственном настроении. Постоянно страдать от одиночества и несовершенства реальности, это невыносимо. Раз уж я смирился с наличием баранов вокруг, то зачем от такого страдать? Не лучше ли воспитать в себе безразличие к уродству. Ну уроды, ну не хотят принять меня таким, какой я есть. Да и хрен с ними. В двадцать я уже взрослый, обойдусь как-нибудь сам. Если подумать, правда, не такие уж они все уроды. Уродов, да, изрядно. Но многие кажутся такими просто потому, что мы с ними не совсем сходимся интересами. Хотя многим из них, как и мне, двадцать пять. Странно, что по состоянию они... Блин, да они – как я в пятнадцать! Вот в чём дело-то – у них практически тот же путь, что и был у меня. Они проходят те же стадии. Имеют те же проблемы. Пусть у них другие интересы – мои-то интересы по отношению к их тоже другие. Пусть они не всё знают – я-то ведь тоже не всё знаю. Я только лишь догадался, как всё это перебороть – надо выработать в себе безразличие к уродству. А вдруг они сами не догадаются? Ну так я им расскажу, где проблема-то. После того ведь, как я расслабился, перестал жалеть себя и страдать от уродства окружающих, проблемы с общением странным образом исчезли. Эти люди сейчас, как я тогда, боятся говорить, считают, значит, что кругом одни только бездушные уроды, что они никому не нужны. Но я-то так не считаю. Они нужны мне. Мне они нужны. Их проблемы – это мои проблемы. Как я сразу-то не понял, с самого начала, это не они для меня, это – я для них. Мир действительно замкнётся на меня только в тот момент, когда я буду жить для него, а не ждать, что он заживёт для меня. Оно было ведь сразу очевидно, а я не понял. Ну я и баран... Постойте, а не поэтому ли лет до двадцати ко мне так относились? Как к барану? Я ведь только что сам себя так назвал и не просто так: был ведь бараном. Упёртым эгоистом, ждущим почёта окружающих, требующим от них обеспечить мне комфорт и недоумевавшим, почему я никому не нужен. Как перестал вести себя словно баран, так и меня им считать перестали. Я даже как-то не заметил. Будто бы ещё вчера сидел один в своей комнате, а сегодня – вокруг меня друзья, все мне улыбаются, зовут куда-то каждый день. Наверно чтобы тебя перестали считать бараном, надо перестать им быть. Безразличие – это способ побега, решение проблем же, оно в участии. Да и гораздо больше наслаждения приносит помощь от меня другим, а не от других мне. Я даже в детстве такое замечал, но почему-то внимания не обратил. Помощь другим, – не подачки и уступки, а помощь в развитии, в изменении себя к лучшему, – это мой, реальный, работающий способ сделать мир таким, каким бы я его хотел видеть. Не целиком, не сразу, капля за каплей, с отдачей через год или через пять, но он благодаря мне меняется. Я – повелитель мира не потому, что мир мне служит, а потому, что я участвую в формировании этого мира. Уже за тридцать. Ещё молод, но уже не юн. Мысль о том, что я – для мира, слегка меняется. Я, собственно, и есть этот мир. Я – его составная часть, неразрывно связанная с другими частями. Я – обратная связь, которая влияет на всю эту совокупность, делая её, надеюсь, лучше, чем она была до этого. И другие части тоже являют собой не только объекты влияния мира, но и субъекты на него влияющие. Даже те, кто как я в пятнадцать, видит в окружающих исключительно тупых уродов, из-за чего дни напролёт проводит в терзаниях о всеобщем несовершенстве. Даже те, кто, как я в пять лет, до сих пор рассматривает мир только как источник радостей для себя лично и недоумевает, почему это мир отлынивает от своей основной задачи. Наверно влияют они не так, как я, не в ту сторону, не теми средствами. Возможно, они даже делают мир хуже. Но лучше он станет только в том случае, если я сумею убедить всех остальных в том, что сам понял в двадцать пять. Даже не убедить, а подтолкнуть к тому, чтобы они сами до этого додумались – наверняка ведь меня тоже толкали. Я – часть. То, что я сделал сам, я не совсем сделал сам. Что бы это ни было. Так вот, чем большему числу людей я помог всё это понять, тем лучше станет. И в мире и во мне. Интересно, что я буду думать в сорок? |
||
26.04.2009, 08:26 | #29 | ||
Ученик
|
Я согласна с тем, что взрослым можно стать и в 12, и в 13 лет, если ты отвечаешь за свои поступки и мысли. Неважно, есть у тебя в данный момент достаточно денег или нет. Важно, какие цели ты ставишь, и как к ним идёшь.
А быть взрослым не означает надуться и говорить, что вот это не принято, а это несолидно. И самые счастливые люди сохраняют детство на всю жизнь... |
||
26.04.2009, 20:27 | #30 | ||
Рожденный
|
Отчего же не бывает? Я есть. И я - взрослая. Определила по возрасту. А разговоры про "юную душу" - блажь! Не могут все детьми быть неразумными вечно. Очень удобно прикидываться таковыми, но фальш все равно чувствуется.
|
||
|
|
Похожие темы | ||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
А бывает ли любовь без секса? | CraNik | Любовь - морковь | 102 | 01.02.2011 12:57 |
Что в жизни только не бывает. | Алексей | Занимательная история | 5 | 02.11.2010 12:47 |
Некрасивых женщин не бывает? | Lisa | Любовь - морковь | 129 | 09.10.2010 17:46 |
Бывает ли такое? | Алексей | Флудилка | 24 | 15.04.2009 18:41 |
Бывает ли любовь безвозмездной? | Lisa | Любовь - морковь | 11 | 21.06.2008 08:46 |