Психология Форум психологии. Обсуждение процесса и структуры поведения человека и живых существ, а также особенности поведения отдельных индивидумов |
![]() |
|
![]() |
#1 | ||
Легионер
|
![]() Вопросы педагогики
Мой сын учился в английской школе и во втором классе стал изучать английский язык. Ему попалась очень сильный педагог по языку, ее все дети очень боялись. Сказать, что она на них кричала, это не сказать ничего! Орала - будет точнее. Оскорбляла не только детей, но, заодно, и родителей. Надо отдать должное, в страхе они учили язык и знали его лучше русского.
Два года мы это терпели, ребенок шел в школу со слезами, даже стал плохо спать. В результате, на семейном совете было принято решение забрать его из этой группы. Директор школы был в ужасе, у такого сильного преподавателя детей не забирают, в ее группу попасть могут только единицы. Но мы сына все же забрали. Спать он стал замечательно, в школу бежал вприпрыжку и радовался жизни. Английский правда явно пострадал. Через год у девочки из группы этой учительницы случился на уроке нервный припадок, а еще через год родители другого ребенка подняли скандал и учительнице пришлось уволиться. Сын английский все же знает довольно хорошо, сейчас работает с американцами, в общении проблем не возникает. Но ведь эта учительница была заслуженной и с большим стажем. Ее ученики действительно заканчивали школу с прекрасным знанием языка. Без проблем поступали в Вузы. Но нужны ли такие знания? Или я все же не права и иногда необходимо и "вбивать" знания детям. |
||
![]() |
![]() |
#2 | |||
Гость
|
![]() Цитата:
Абсолютно противопоказаны авторитарные методы обучения детей. Если, конечно, преподаватель и родители не преследуют цели сделать из детей как минимум невротиков. |
|||
![]() |
![]() |
#3 | ||
Легионер
![]()
|
![]()
Интересно, а в Вашей жизни были подобные учителя? И как Вы с ними боролись?
|
||
![]() |
![]() |
#4 | |||
Консультант
|
![]() Цитата:
![]() ![]() ![]() Ну а в настоящее время вообще образование трудно назвать образованием. Ничего не хотят сами дети, и ничего не хотят сами учителя, что одни, что другие ходят в школу потому что надо. Вот и все. А с детишками, если нужно чтобы получилось что-то в дальнейшем, то только вбивать, иначе сами они ни к чему вообще не тяготеют, и учеба им не нужна ![]() |
|||
![]() |
![]() |
#5 | ||
Канцлер
|
![]()
В школе таких учителей не было, а вот в музыкалке да, была прокуренная страшная старая дева, которая била по рукам и вообще всячески воспитывала отвращение к музыке и к женщинам (не скрою кое-чего она добилась). После окончания музыкалки очень радовался и несколько лет вообще не подходил к инструменту. Да и сейчас понимаю что всё зря. Из под палки пользы никакой окромя вреда. ну а насчет натаскивания... Кого угодно можно научить танцевать... на горячей сковородке..
Помните небось анекдот про Аттракцион "говорящая лошадь", как дрессировщик выводит лошадь на сцену, та молчит, он начинает её бить. Она: "господи когда же я сдохну". Так и английскому можно научить. Даже польза в этом есть - будет отвращение ко всему английскому и американскому (и правильно). Нет худа без добра ![]() ![]() |
||
![]() |
![]() |
#6 | ||
Гость
|
![]() |
||
![]() |
![]() |
#7 | ||
Канцлер
|
![]()
А зачем эти самые знания "вбивать" то?
Если у ребёнока есть интерес и способности к углубленному изучению чего-то, то он и без палки будет заниматься. А если нет, то всё бесполезно и нафик нужно. Страшно даже представить,что учительница такого с ними творила,что до припадка довела. ![]() ![]() |
||
![]() |
![]() |
#8 | ||
Канцлер
|
![]()
в меня что-то "вбивать" вообще бессмысленно..У меня реакция идет в обратную сторону: слезы, истерики и тому подобное...Я вообще думаю, что если человека слишком часто "бить по голове" (во всех смыслах), то из него дурачок получится
|
||
![]() |
![]() |
#9 | ||
Волонтер
|
![]()
Зачастую только у таких педагогов с жесткой дисциплиной ребенок получает качественный уровень образования. Если на уроке демократия, то уровень знаний на порядок меньше. Тут решать должны родители, чего они хотят больше!
|
||
![]() |
![]() |
#10 | ||
Легионер
|
![]()
Согласна про дисциплину, но почему-то у одних педагогов она (дисциплина) как-то сама собой получается. Харизма, что ли, у них какая-то. Или это и есть талант! У нас физику вела маленькая женщина, кореянка. Как-то она нас "заводила", не орала даже, а как-то сразу взяла нас руки, могла прикинуть, но с какой-то шуткой. Хвалила так, что гордился собой очень. И я физику знала! А дочери посчастливилось застать совсем старенького учителя-фронтовик, тоже физику вел, всего год, но на его уроке была тишина всегда. Любили его и уважали.
|
||
![]() |
![]() |
|
|
![]() |
||||
Тема | Автор | Раздел | Ответов | Последнее сообщение |
Вопросы по конкурсам | $kromniY | Конкурсы | 9 | 31.12.2012 02:34 |
Вопросы по миничату | майор | Вопросы по форуму | 3 | 02.02.2012 23:22 |
Вопросы к Грызлову | Shade | Партия Единая Россия | 4 | 19.12.2010 22:46 |
Вопросы - ответы. | Багдадский вор | Домашнее хозяйство | 10 | 31.10.2009 03:44 |